Ирина Будурин: Соробан и ментальная арифметика. Как японский абак тренирует мозг ребенка.1

Это японская система вычислений на счетах под названием СОРОБАН. Это уникальная система, которая тренирует мозг так, как ни одна дисциплина. В процесс вовлечены оба полушария мозга. Как это происходит? Когда ребенок начинает вычислять, одна часть мозга представляет себе Соробан, вторая вычисляет.

В начале обучения ребенок использует Соробан, но после того как он осваивает эти счеты, он уже учится считать без их помощи. Абак прячется и ребенку приходится представлять его. Это не тоже самое что считать в уме. Тем более мысленно очень сложно считать такие большие цифры- тысячи и даже миллионы.

Это потому что вы можете заметить, как он помогает себе пальцами. Они так привыкают- поднимать костяшки счетов большим пальцем и опускать указательным. И в момент визуализации Соробана они представляют как передвигают счеты вверх- вниз. Или делают это двумя руками, если речь идет о десятках и сотнях.

С 5 лет, если ребенок уже знаком с цифрами. И тогда в школу он придет уже хорошо подготовленным. Ведь маленькие дети с помощью Соробана способны вычислять даже сотни.

Также считается, что данная методика может быть освоена до 14 лет. После - уже довольно сложно, потому что к этому возрасту мы привыкаем вычислять в уме.

У всех обязательно есть результаты, даже у детей которые идут в первый класс. Это становится заметным уже через 2-3 месяца по ментальной арифметике. И речь идет не только о успеваемости по математике, но и другим предметам. Такие дети быстрее запоминают стихотворения, легче осваивают иностранные языки. В моей практике был ребенок, которому долгие годы не давалась история, но после занятий по ментальной арифметике он начал показывать хорошие результаты и по истории.

Нет, никто не приходит сюда как в школу. Наше занятие состоит из трех частей. Сначала мы выполняем специальные упражнения, после этого у нас работа с экраном, и последняя часть посвящена играм. Им кажется, что это обычные игры, но каждая такая игра хорошо продумана - на развитие мышления, памяти, внимания, моторики и др. У каждой игры есть своя функция.

В конце занятия у нас есть поощрения в виде конфет. Это обычные конфеты, но для них это особенный приз. Ребенок может выбрать себе конфету за хорошую подготовку. Она такая вкусная и желанная, потому что только одна.

У нас есть и групповые и индивидуальные занятия. Группы немногочисленные от 6 до 10 человек, но в любом случае к каждому ребенку индивидуальный подход. Все потому, что у каждого свой ритм: кто-то хочет сделать один ряд дома, а кто-то — десять рядов. Очень интересно когда мы подходим к этапу игр, которые очень объединяют детей и учат работать их в группах, быть ответственным в определенной функции.

Продолжительность занятия 90 минут и проводится раз в неделю. Если ребенок маленький ( в детском саду) - 2 раза в неделю по 45 минут.

Я самостоятельно разработала тетради, потому что те, что я встречала показались мне не интересными. Я разработала пособия для всех уровней - сложение, вычитание, умножение, деление. Таким образом мне удобнее, так как в тетради включены как упражнения так и другие активности.

Курс состоит из 7 уровней. И если первый уровень - это скорее разминка для мозга, то со второго уровня начинается настоящая ментальная арифметика, и мозг начинает усиленно работать. Я предлагаю детям разные формулы, которые они запоминают и должны мне потом объяснить, например, как добавить цифру.

На третьем уровне мы еще немного усложняем. Лично я считаю, что это самый сложный этап, и чем лучше освоит ребенок этот уровень, тем легче ему будет дальше.

Уровень 4 и 5- это тоже сложение и вычитание. 6 уровень посвящен умножению, а 7- делению.

Продолжительность каждого уровня зависит от возраста ребенка. Если мы говорим о ребенке 8 лет, то первый уровень длится примерно 3 месяца, а уровень два - 5-6 месяцев.

Для прохождения всех уровней понадобится не менее 2-х лет.

У меня есть ученики, которые решили собирать деньги из своих карманных, чтобы оплачивать курсы по ментальной арифметике. И они мотивированы получить результат как можно скорее, чтобы продвинуться на следующий уровень.

Дети делают для меня подарки, приносят цветы, которые собирают по дороге в наш центр. Почему? Наверное потому что я занимаюсь с ними с большим удовольствием и очень люблю детей.

Arithmetic Learning Centre раз в год проводит Олимпиаду по ментальной арифметике, где участвуют все, кто знаком с системой Соробан в Республике Молдова. В этом году ученики Ирины Бодуриной заняли 16 призовых мест, детей поздравили дипломами, медалями и призами.